六年级
道德与法治
知识点资源
文明交流互鉴的意义和要求
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心理板块
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认识自我
- 体味美好的情感
- 树立正确的健康观念
- 成长的秘密
- 传递情感正能量
- 步入中学生活
- 青春期的特点
- 青春期的烦恼
- 青春期闭锁心理及危害
- 情绪的类型及特点
- 积极情绪和消极情绪
- 学会调控情绪
- 高雅情趣和庸俗情趣
- 全面看待好奇心
- 学会选择正当的兴趣
- 兴趣与成功
- 追星和偶像崇拜
- 从众心理
- 树立正确的自我观念
- 培养高雅情趣和高尚情操
- 正确认识自我
- 认识自我的途径
- 正确对待自己的优缺点
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- 适应社会 完善自我
- 自我激励
- 发挥自己的潜能
- 确立个人成长目标
- 如何实现目标
- 遵守校纪校规
- 学会自我管理
- 正确处理学习和娱乐的关系
- 正确对待他人评价
- 珍惜青春
- 梦想的含义
- 发展独立思维
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- 开发创造潜能
- 情绪的表达
- 情感的类型与作用
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心理品质
- 冷漠与关切
- 正确看待成绩
- 行己有耻 止于至善
- 自卑的表现与危害
- 榜样的作用
- 发现和创造生命的意义
- 守时的重要性
- 多彩的生命
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- 延伸生命的价值
- 时间的重要性
- 实现人生价值
- 自尊和知耻
- 尊重他人
- 自信的含义与作用
- 培养自信品质
- 克服自傲与自负
- 自立的含义与表现
- 自立的必要性
- 克服依赖心理
- 培养自立品质
- 自强的含义与表现
- 自强的意义
- 培养自强品质
- 顺境与逆境
- 挫折的存在具有普遍性
- 挫折的两面性
- 对待挫折的正确态度
- 应对挫折的方法
- 意志坚强的表现
- 磨砺坚强意志
- 树立正确的学习观念
- 掌握科学的学习方法
- 习惯的影响
- 好习惯和坏习惯
- 培养良好的生活习惯
- 培养良好的学习习惯
- 热爱科学
- 正确面对学习压力
- 勇于创新
- 努力的意义
- 正确认识学习
- 关注与养护精神家园
- 交往与沟通
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认识自我
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道德板块
- 交往的品德
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承担社会责任
- 亲近社会
- 遵守集体规则
- 人生而平等
- 集体愿景的作用
- 小群体对集体的影响
- 小团队主义
- 在共建中尽责
- 社会矛盾的解决与表现
- 学会选择
- 建设美好集体
- 公平的含义与相对性
- 社会的稳定和发展需要公平
- 正确面对生活中的不公平现象
- 树立公平合作意识
- 公平合作
- 维护社会公平正义
- 正义行为与非正义行为
- 正义制度
- 自觉维护正义
- 做一个有正义感的人
- 责任的含义与来源
- 增强责任意识
- 责任与角色的关系
- 承担责任的意义
- 不负责任的后果
- 承担责任的回报与代价
- 行为与后果的关系
- 对自己负责
- 个人与集体
- 归属感的含义及表现
- 集体利益与个人利益的关系
- 个人主义和集体主义
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- 集体凝聚力
- 维护集体的荣誉和利益
- 社会责任感的集中表现
- 承担社会责任
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- 做负责任的公民
- 关心弱势群体
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法律板块
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学法守法
- 律师的作用
- 民事责任和行政责任
- 国家监察机关
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- 规则与秩序
- 他律和自律的含义
- 规则与自由的关系
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- 法律的特征
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- 一般违法行为与犯罪的区别与联系
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- 不良行为与严重不良行为及危害
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- 青少年面对网络如何自我保护
- 金钱的诱惑
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- 法律面前人人平等
- 规范经济行为的法律
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- 作为和不作为行为
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- 善用新媒体
- 国家行政机关
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- 法律对未成年人的特殊保护
- 我国公民的权利和义务
- 依法维护公民权利
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学法守法
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国情板块
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我国的基本国情
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- 教育的公平
- 创新驱动发展战略
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- 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
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- 经济发展与环境保护相协调
- 自觉履行保护环境的义务
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- 可持续发展战略
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- 资源节约型社会与环境友好型社会
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我国的经济建设
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- 诚信对个人的重要作用
- 我国的基本经济制度
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- 政府维护公共利益的途径和手段
- 依法参与公共事务
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我国的政治建设
- 坚持共产党领导
- 贫困的原因、危害及消除
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- 谋求发展的必要性与措施
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我国的基本国情
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