六年级
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心理板块
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认识自我
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- 成长的秘密
- 传递情感正能量
- 步入中学生活
- 青春期的特点
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- 青春期闭锁心理及危害
- 情绪的类型及特点
- 积极情绪和消极情绪
- 学会调控情绪
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- 学会选择正当的兴趣
- 兴趣与成功
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- 从众心理
- 树立正确的自我观念
- 培养高雅情趣和高尚情操
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- 适应社会 完善自我
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- 确立个人成长目标
- 如何实现目标
- 遵守校纪校规
- 学会自我管理
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- 正确对待他人评价
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- 发展独立思维
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- 情感的类型与作用
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心理品质
- 冷漠与关切
- 正确看待成绩
- 行己有耻 止于至善
- 自卑的表现与危害
- 榜样的作用
- 发现和创造生命的意义
- 守时的重要性
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- 延伸生命的价值
- 时间的重要性
- 实现人生价值
- 自尊和知耻
- 尊重他人
- 自信的含义与作用
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- 克服自傲与自负
- 自立的含义与表现
- 自立的必要性
- 克服依赖心理
- 培养自立品质
- 自强的含义与表现
- 自强的意义
- 培养自强品质
- 顺境与逆境
- 挫折的存在具有普遍性
- 挫折的两面性
- 对待挫折的正确态度
- 应对挫折的方法
- 意志坚强的表现
- 磨砺坚强意志
- 树立正确的学习观念
- 掌握科学的学习方法
- 习惯的影响
- 好习惯和坏习惯
- 培养良好的生活习惯
- 培养良好的学习习惯
- 热爱科学
- 正确面对学习压力
- 勇于创新
- 努力的意义
- 正确认识学习
- 关注与养护精神家园
- 交往与沟通
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认识自我
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道德板块
- 交往的品德
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承担社会责任
- 亲近社会
- 遵守集体规则
- 人生而平等
- 集体愿景的作用
- 小群体对集体的影响
- 小团队主义
- 在共建中尽责
- 社会矛盾的解决与表现
- 学会选择
- 建设美好集体
- 公平的含义与相对性
- 社会的稳定和发展需要公平
- 正确面对生活中的不公平现象
- 树立公平合作意识
- 公平合作
- 维护社会公平正义
- 正义行为与非正义行为
- 正义制度
- 自觉维护正义
- 做一个有正义感的人
- 责任的含义与来源
- 增强责任意识
- 责任与角色的关系
- 承担责任的意义
- 不负责任的后果
- 承担责任的回报与代价
- 行为与后果的关系
- 对自己负责
- 个人与集体
- 归属感的含义及表现
- 集体利益与个人利益的关系
- 个人主义和集体主义
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- 集体凝聚力
- 维护集体的荣誉和利益
- 社会责任感的集中表现
- 承担社会责任
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- 做负责任的公民
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- 保护自然
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法律板块
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学法守法
- 律师的作用
- 民事责任和行政责任
- 国家监察机关
- 寻求法律援助
- 规则与秩序
- 他律和自律的含义
- 规则与自由的关系
- 法治与自由的关系
- 法律和道德的关系
- 法律的特征
- 法律的本质
- 法律的作用
- 明辨是非
- 违法行为及种类
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- 一般违法行为与犯罪的区别与联系
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- 不良行为与严重不良行为及危害
- 不良诱惑的危害
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- 网络的两面性
- 青少年面对网络如何自我保护
- 金钱的诱惑
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- 法律面前人人平等
- 规范经济行为的法律
- 国家司法机关
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- 刑罚的种类
- 作为和不作为行为
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- 善用新媒体
- 国家行政机关
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- 法律对未成年人的特殊保护
- 我国公民的权利和义务
- 依法维护公民权利
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学法守法
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国情板块
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我国的基本国情
- 建设创新型国家
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- 教育的公平
- 创新驱动发展战略
- 社会主义初级阶段的基本国情
- 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
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- 全面小康社会
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- 经济发展与环境保护相协调
- 自觉履行保护环境的义务
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- 可持续发展的含义与重要性
- 可持续发展战略
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- 资源节约型社会与环境友好型社会
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- 人才的条件与必备素养
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我国的经济建设
- 经济发展新常态
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- 全面深化改革
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- 诚信对个人的重要作用
- 我国的基本经济制度
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劳动与公共生活
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- 政府维护公共利益的途径和手段
- 依法参与公共事务
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我国的政治建设
- 坚持共产党领导
- 贫困的原因、危害及消除
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- 谋求发展的必要性与措施
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- 文明交流互鉴的意义和要求
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- 中国人民政治协商会议
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我国的基本国情
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