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成长的光影记事
课文
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我是一株刚刚抽芽的梧桐树苗,年轮里藏着无数晨曦与暮色。当早读课的晨光漫进教室,粉笔灰沾着《咏柳》的平仄在讲台上起舞,我踮起脚尖擦拭黑板,石灰的清香便顺着指尖渗进掌心,像知识在岁月里静静沉淀。

课间操的铃声惊飞了廊檐下的麻雀,我和小雨甩动彩色塑料绳。她马尾辫上的蓝丝带在四月的风里起起落落,恍若两只振翅欲飞的翠鸟。数到第一百个双摇跳时,梧桐絮悄悄栖上肩头,远处的单杠上晾着谁的蓝白校服,在暖阳里轻轻摇晃。

上周三的课间,小胖的作业本在走廊上散作白鸽。我蹲身整理时瞥见他涨红的脸,像熟透的番茄。隔天铅笔盒里多了颗琥珀色玻璃珠,阳光穿透时折射出七个光斑,让我想起母亲纳鞋底时常说的:善意是会发芽的种子。

放学的夕阳把影子拉得很长,我蹲在花坛边看蚂蚁军团搬运饼干屑。它们头顶触角相碰的模样,像极了晨会时交头接耳的我们。暮色里飘来炊烟般的云朵,我突然懂得成长原是无数细碎光阴的堆叠,就像蚂蚁执着地搬运星辰。

今天我们在紫藤架下埋下蒲公英种子,潮湿的泥土沾满六个孩子的指印。班长说等白绒球绽开时,我们就能在风里写自己的毕业诗。我轻轻覆上最后一捧土,听见远处传来新芽破土的声响。

思路解析(思维脑图)
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