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羽翼渐丰时
试卷 文科
5300

暮春的柳絮沾在睫毛上,我踮脚数着教学楼檐角漏下的光斑。天空掠过迁徙的雁阵,翅膀拍打声与鸣叫交织成歌,让我想起自然课上老师展示的航拍视频——候鸟们用气流托举彼此,如同我们传阅的练习册在课桌间流转。

课代表发下的模拟卷在桌面堆成小山,我总在页脚画翅膀形状的涂鸦。王老师批改作业时,红墨水勾勒的波浪线仿佛气流轨迹。"每道错题都是调整飞行姿态的机会。"她指尖点着我算错的几何题,粉笔灰从袖口簌簌飘落,像大雁抖落的绒羽。

体育课后总能在梧桐树下捡到蜕下的蝉壳,小明把科学课显微镜借来观察翅脉纹路。"听说民航客机的襟翼设计参考了鸟类呢。"他鼻尖抵着玻璃片,忽然转头朝我笑:"等咱们考上航空大学,我当机长你当领航员好不好?"风掠过少年们汗湿的后背,把约定吹向晾在单杠上的红校服。

值日生擦去的粉笔字化作尘雾悬浮,李老师指导板报组画雁阵图,彩色粉笔从"人"字尖端晕染出朝霞。我蹲在走廊尽头侍弄班级的绿萝,看藤蔓正沿着窗棂攀向五月的晴空。某个瞬间,所有翻动的书页、晃动的笔尖、跳动的秒表都成为振翅的节拍,而我们将要抵达的远方,正在这些细碎的日子里酝酿着季风。

思路解析(思维脑图)
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