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校园里的朋友叫小黑
列传
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清晨的露珠还在香樟叶上打转,花坛边的鹅卵石小道已传来细碎足音。那只毛色乌亮的黑猫总在早读铃响时跃上窗台,歪着脑袋凝视我们晨读的模样,蓝眼睛在阳光下泛着琉璃光泽。我们都唤它"小黑",却总觉得它应有个更诗意的名字——像是从安徒生童话里走出来的小精灵。

春分那日,小黑蹲坐在桃树枝桠上,任粉白花瓣簌簌落满脊背。美术课写生的同学悄悄转动画板,将它画成守护花仙子的骑士。夏雨骤临时,它蜷在琴房檐角,尾巴有节奏地轻拍青砖,仿佛在为雨打芭蕉的旋律打节拍。最难忘音乐教室那架旧钢琴旁,当《致爱丽丝》的音符流淌时,它竟仰着脖颈发出绵长的喵呜声,惹得窗外的麻雀都扑棱着翅膀来张望。

我们为它备下许多温柔的秘密:食堂王姨总会把新鲜的鳕鱼边角料装进搪瓷碗,教导主任默许了灌木丛后的纸箱小窝,就连最怕猫的图书管理员,也会在寒流来袭时悄悄敞开地下室的门缝。毕业班学姐用毛线织的南瓜坐垫,在深秋的梧桐落叶堆里格外鲜艳,像团永远不会熄灭的小太阳。

初雪飘落时,小黑忽然不再来听晨读。有人说看见它追着迁徙的雁群跃过围墙,也有人说它跟着流浪艺人去了城南的老巷。课间操列队时,我总忍不住望向紫藤长廊,直到某天在新启用的绘本馆前,遇见了那只尾巴尖带点白绒的黑猫——它的琥珀色眼眸里,盛着与小黑如出一辙的星光。

现在每个班级的图书角都摆着《小黑观察日记》,美术教室外墙上绘着它追蝴蝶的剪影。老校长在晨会上说,我们和小黑互相驯养出了独一无二的羁绊。就像童话里的小王子终究要回到B612星球,有些相遇本就是上苍馈赠的礼物,让我们学会在寻常日子里播种温柔,静候花开。

思路解析(思维脑图)
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