粉笔灰簌簌落在讲台边沿时，我正用铅笔在作文本上画着圈圈。窗外晾衣绳上的麻雀忽然扑棱翅膀，惊落了去年暑假的记忆——表哥的竹篓里，泥鳅在溪水中甩出的银亮弧线，比任何数学公式都更鲜活。
若没有高考，书包带子大约会变得像柳枝般轻盈。清晨不必追赶六点半的校车，可以跟着露珠的轨迹去上学。生物课的观察作业或许就写在梧桐树皮的年轮里，而历史故事可能藏在旧书摊泛黄的连环画中。自然老师会带着我们辨认野蔷薇与打碗花的区别，把采集的苍耳种子装进写生本的夹层，等待来年春天在校园角落萌发新绿。
每周三下午的阅读课，我要把《城南旧事》和《小王子》摆成螺旋星系。当阳光斜斜爬上三楼窗台，就借走那本掉了封皮的《唐诗三百首》，坐在紫藤架下等黄昏。风穿过晾衣绳时发出竖琴般的声响，把"蓬头稚子学垂纶"的诗句吹成蒲公英，落在刚画好的水彩星空里。
可班主任总说考试是知识的灯塔。倘若没有这座灯塔，我们或许会发明新的航向：用乐高积木搭建都江堰水利模型，在化学实验室酿制桂花蜜，或是把二次函数编成跳皮筋的歌谣。当月光浸透教学楼的阶梯，交上去的作文本里，每个标点都在讲述银河的故事。
粉笔灰簌簌落在讲台边沿时，我正用铅笔在作文本上画着圈圈。窗外晾衣绳上的麻雀忽然扑棱翅膀，惊落了去年暑假的记忆——表哥的竹篓里，泥鳅在溪水中甩出的银亮弧线，比任何数学公式都更鲜活。
若没有高考，书包带子大约会变得像柳枝般轻盈。清晨不必追赶六点半的校车，可以跟着露珠的轨迹去上学。生物课的观察作业或许就写在梧桐树皮的年轮里，而历史故事可能藏在旧书摊泛黄的连环画中。自然老师会带着我们辨认野蔷薇与打碗花的区别，把采集的苍耳种子装进写生本的夹层，等待来年春天在校园角落萌发新绿。
每周三下午的阅读课，我要把《城南旧事》和《小王子》摆成螺旋星系。当阳光斜斜爬上三楼窗台，就借走那本掉了封皮的《唐诗三百首》，坐在紫藤架下等黄昏。风穿过晾衣绳时发出竖琴般的声响，把"蓬头稚子学垂纶"的诗句吹成蒲公英，落在刚画好的水彩星空里。
可班主任总说考试是知识的灯塔。倘若没有这座灯塔，我们或许会发明新的航向：用乐高积木搭建都江堰水利模型，在化学实验室酿制桂花蜜，或是把二次函数编成跳皮筋的歌谣。当月光浸透教学楼的阶梯，交上去的作文本里，每个标点都在讲述银河的故事。
