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我的青春手札
初一 青春
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"小楠!你的风筝卡树上了!"操场边的梧桐树下,小雅踮着脚尖冲我挥手。我攥着断线的轴轮,看那只画着机器猫的风筝在树杈间轻轻摇晃。这是我在手工课缝了三个星期的作品,线头还歪歪扭扭的。但此刻阳光穿过嫩绿的叶片,为它镀上金边,像极了童话里的魔法飞毯。

自从升入初中,我发现青春就像这个卡住的风筝。开学典礼那天,班主任张老师摸着我的头说:"小楠要记住,成长不是百米冲刺,而是慢慢积累的马拉松。"当时我盯着教室后墙的"月考排行榜",总觉得这句话是安慰考砸的同学。直到上周参加辩论社,我结结巴巴说不出论点时,才明白真正的较量在看不见的地方。

课间操时间最爱看初三学长打篮球。他们校服后背洇着汗渍,像水墨画般晕染开来。有次球滚到我脚边,穿9号球衣的学长笑着喊:"小同学,帮个忙呗!"我慌慌张张把球抛回去,看他凌空接住时扬起的长刘海,忽然觉得青春就该这么鲜活地跳动。

现在我的课桌抽屉里躺着好多宝贝:自然课做的叶脉书签、写给流浪猫的观察日记、被退稿三次的校园广播站投稿。妈妈说这些是"不务正业",可我记得张老师批改周记时留下的红字:"细腻的观察让文字有了温度"。或许青春就该像春天的蒲公英,勇敢尝试各个方向的飞翔。

放学前又经过那棵梧桐树,发现风筝的尾巴还露在外面。我踮脚拽了拽,忽然听见"咔"的轻响——最长的竹骨断了。但不知怎的,看着掌心里残缺的机器猫,我竟笑出了声。明天手工课,我要做个更坚固的骨架,再画上会发光的星星。

思路解析(思维脑图)
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