公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。百思不得其解，头悬梁，锥刺股，终感困顿，不知不觉间，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
耳边忽起朗朗读书声，我如梦初醒，却见教室空无一人。顺声外出，惊观广阔校园内，遍布着孜孜不倦的学子，或站或坐，竟如世外桃源般，唯有学问与天日为伍。我亦步亦趋，拂去心头羁绊，共沐晨曦，醍醐灌顶，悟出许多道理。
清脆的铃声振聋发聩，大家重新汇聚课堂。语文老师以一份现代人生活调查为引，启发我们纵横捭阖，辩论生活哲理。从“巧妇难为无米之炊”到“不入虎穴，焉得虎子”，学生们各抒己见，犹如群星璀璨。接下来是英语课，老师以轻松实景模拟带领我们遨游语言森林，无不是大开眼界。
数学之难，常使人退避三舍，然今天，数学课变成了乐学善思的乐园，分数压力烟消云散，知识的种子在灵魂深处生根发芽。
下午的时光，正应了那古语“寓教于乐”，课后，我深藏功与名，伴同窗一同奔向户外，于运动和大自然中寻得心灵释放。图书馆、英语角、电脑室，以及生物实验室成了我们探索世界的乐园。
晚餐过后，是自我管理的晚自修，不仅作业无忧，更有文娱活动应接不暇。从科教片到辩论赛，从篮球赛到星空下的沉思，这是一所激扬文字，矢志探究的乐园。
沉迷于这样的梦境，不知不觉中，口水已经泅渡了作业簿。老师的呼唤声让我回归现实，四顾茫然，课堂已是人去楼空。再欲奋笔，却发现时光已尽，无可奈何。
梦中的理想校园，“遍地黄金，随手可得”，然而现实总让人扼腕叹息，好似沙中盖楼，转瞬即逝。而我，却仍愿在这摇摇欲坠的梦想中，搜寻那片未曾抵达的亚特兰蒂斯。
公元2002年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。百思不得其解，头悬梁，锥刺股，终感困顿，不知不觉间，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
耳边忽起朗朗读书声，我如梦初醒，却见教室空无一人。顺声外出，惊观广阔校园内，遍布着孜孜不倦的学子，或站或坐，竟如世外桃源般，唯有学问与天日为伍。我亦步亦趋，拂去心头羁绊，共沐晨曦，醍醐灌顶，悟出许多道理。
清脆的铃声振聋发聩，大家重新汇聚课堂。语文老师以一份现代人生活调查为引，启发我们纵横捭阖，辩论生活哲理。从“巧妇难为无米之炊”到“不入虎穴，焉得虎子”，学生们各抒己见，犹如群星璀璨。接下来是英语课，老师以轻松实景模拟带领我们遨游语言森林，无不是大开眼界。
数学之难，常使人退避三舍，然今天，数学课变成了乐学善思的乐园，分数压力烟消云散，知识的种子在灵魂深处生根发芽。
下午的时光，正应了那古语“寓教于乐”，课后，我深藏功与名，伴同窗一同奔向户外，于运动和大自然中寻得心灵释放。图书馆、英语角、电脑室，以及生物实验室成了我们探索世界的乐园。
晚餐过后，是自我管理的晚自修，不仅作业无忧，更有文娱活动应接不暇。从科教片到辩论赛，从篮球赛到星空下的沉思，这是一所激扬文字，矢志探究的乐园。
沉迷于这样的梦境，不知不觉中，口水已经泅渡了作业簿。老师的呼唤声让我回归现实，四顾茫然，课堂已是人去楼空。再欲奋笔，却发现时光已尽，无可奈何。
梦中的理想校园，“遍地黄金，随手可得”，然而现实总让人扼腕叹息，好似沙中盖楼，转瞬即逝。而我，却仍愿在这摇摇欲坠的梦想中，搜寻那片未曾抵达的亚特兰蒂斯。
